시노드 교육자료(요약 분)

시노드의 정의

시노드(synod)란 교회의 당면한 문제를 해결하기 위해 함께 모여 토론하고 결정하였던 회의의 명칭입니다. 라틴어로 시노두스(synodus)라고도 합니다. 희랍어에 어원을 두고 있는 이 말은 ‘함께, 같은 장소에, 동시에’라는 뜻을 가진말입니다. 어원대로 풀이하자면, 한 곳에 함께 모여 같은 목표를 향해 공동의 노력으로 문제를 해결하는 ‘함께 하는 여정’을 의미합니다.

시노드를 작은 공의회라 표현하면 별로 틀리지 않으며 점수로 따지면 90점 이상은 될것입니다.

시노드의 기원

학자들에 의하면 시노드는 고대 사제단 회의가 그 모태였을 것이라고 합니다.

이 사제단 회의가 공의회와 시노드라는 형태의 제도로 발전하게 되었습니다.

초대교회 이래로 교황이나 주교는 교회 안에 중요한 문제가 있을 때 모든 성직자, 교우들과 의논하여 해결하는 것이 관례였는데 이 회의를 바로 시노드라 불렀습니다. 이때부터 시노드는 교회의 중요한 문제를 해결하는 기구의 명칭으로 자리를 잡았고, 가톨릭 교회의 문화와 성격을 드러내는 제도로 정착하게 되었습니다. 시노드라 하면 아직 우리에게는 낯설기만 한 말이지만 공의회와 더불어 이천년 역사의 가톨릭 교회가 자랑스레 내놓을 수 있는 문화유산입니다.

시노드와 공의회는 동의어로 사용되다가 13세기 이후 제도와 기구로서는 분명히 구별하여 사용하게 되었습니다.

시노드의 종류

시노드는 크게 교구 시노드와 주교 시노드로 나눌 수 있습니다.

가톨릭에서 교회의 기본단위는 교구입니다. 흔히 ‘개별교회’라고 하는 표현은 바로 교구를 가리킵니다. 교구 시노드는 교구의 최고 통치권자인 교구장 주교가 교구 공동체 차원에서 교구 내의 사제와 수도자, 일반 신자 등 교구 구성원들의 대표자(교구 대의원)을 소집해서 하는 회의입니다.

반면에 주교 시노드는 보편교회 전체 차원에서 교황이 전 세계의 주교 대표자들(주교 대의원)을 소집해서 함께 하는 회의입니다.

시노드의 성격

○ 특별기구

시노드는 교황이나 교구장에 의해서 특별히 소집되는 기구입니다. 그러므로 일상적 업무를 수행하는 여러 상설기구와는 다른 특별기구라 할 수 있습니다.

○ 자문기구

시노드는 기본적으로 의결기구가 아니라 자문기구의 성격을 지닙니다. 시노드 본회의에 참석한 대의원들이 토론과 투표를 통해 의안을 확정한다 하더라도 그 자체로 법적인 효력을 내지는 않고 교구장 주교가 서명, 인준하고 공포함으로써만 법적인 효력을 발휘합니다.

교구 시노드의 기능

○ 쇄신과 개혁의 도구

교회역사를 보면 시노드와 공의회는 언제나 쇄신과 개혁의 도구 역할을 해왔습니다. 교회의 정체성에 대한 역사적 정리와 반성이 시노드를 통해 이루어지며, 미래에 대해 종합적이고 체계적인 전망을 세우고 목표를 설정하는 일도 합니다.

○ 규율 확립의 도구

쇄신과 개혁이 이루어지는 구체적인 방법은 바로 규율 확립을 통해서입니다. 성직자, 수도자, 일반 신자들의 신원과 그들 사이에서 일어나는 여러 갈등들, 교회의 모든 조직들에서 과연 무엇이 문제인가를 식별해 내면서 새로운 규율을 확립하게 됩니다.

○ 교육의 도구

2차 바티칸 공의회 후 시노드가 단시일내에 끝나지 않고 장기적 여정으로 자리를 잡게 되면서 교육의 중요한 도구로 활용이 되고 있습니다. 시노드 기간을 통해 신앙에 대한 전반적인 의식을 점검하고 재복음화 교육을 하며 선교의식을 고양하는 일을 하게 됩니다.

교구 시노드의 내용

시노드에서 다루는 내용이 무엇인가 하는 점은 교회의 존재 이유가 무엇인가 하는 본질적인 질문에서 그 답을 찾을 수 있습니다. 교회의 존재 이유는 초대 교회의 모습을 살펴봄으로써 알 수 있습니다.

교회의 초기에 신자들은 공동체(교회) 안에서 사도들로부터 가르침을 받으며 서로 친교를 맺고 순박한 마음으로 함께 빵을 떼어 나누며 하느님을 찬양하였습니다.(사도2장). 이러한 성찬과 친교, 봉사와 증거의 삶이 바로 교회 생활의 본질이며 교회가 존재하는 이유입니다. 그러므로 이 네가지 영역이 교구 시노드에서 다룰 내용이 됩니다.

서울대교구 시노드 역사

역사적으로 살펴보면 1831년 조선대목구가 출범한 이래 제2차 바티칸 공의회 이전까지 서울대교구에서 네 차례의 시노드가 열린 바 있으며 자세한 내용은 생략하겠습니다.

개최 취지

우리 교회는 외형적으로 크게 성장하였지만 이에 합당한 내적인 성숙은 이루지 못하고 있습니다. 이제 우리는 외적으로 드러나는 성장과 발전에 내실을 기하지 않으면 안 되는 때가 왔습니다. 청소년 문제, 선교 문제, 냉담자 문제, 교구 운영 문제 등 교구 차원, 본당 차원, 그리고 개인적인 차원에서 우리가 해결해야 할 문제들은 많습니다. 더욱이 급변하는 사회는 복음화의 사명을 완수하기 위해 우리 교회도 변화할 것을 요구하고 있습니다.

정진석 교구장께서는 이러한 교구의 현실을 직시하시고 하느님 백성인 교구민 전체의 손으로 교구를 이끌고 나갈 새롭고 바른 규범들을 마련하기를 원하셨습니다. 또한 시노드에서 결정되는 사항, 만들어지는 규범들을 수용하시어 사목의 길잡이로 삼으시겠다는 굳은 의지를 밝히셨습니다.

그러므로 모두가 함께 손을 잡고, 우리가 처한 현실을 바로 바라보고, 성령이 이끄시는 소리에 귀를 기울여 교회의 발전과 쇄신을 이루는 길에 나서자는 것이 서울대교구가 이 시기에 시노드를 여는 취지라고 할 수 있습니다.

서울대교구 시노드 기본 지침

서울대교구 시노드뿐 만 아니라 제2차 바티칸 공의회 이후에 열리는 시노드는 대부분 바티칸 공의회의 정신을 해당 교구에 구현하는 것을 궁극적인 목표로 삼고 있습니다. 따라서 교구 시노드는 바티칸공의회의 연장선상에 있다고 볼 수 있으며, 공의회의 정신이 우리의 문제가 무엇인지를 식별하게 해 주는 척도가 되고 동시에 우리 교회가 나아갈 올바른 방향을 찾게 해 주는 길잡이가 될 것입니다.

이러한 목표를 이루기 위해 서울대교구 시노드는 다음과 같은 세 가지의 기본지침 아래 추진될 것입니다.

1. 듣는 시노드’:  우리 교회가 교구 내의 하느님 백성 전체의 소리를 충실하 게 듣는 시노드가 되어야 합니다.

2. □함께 하는 시노드’:  하느님 백성 모두가 빠짐없이 참여하여 그리스도 안 에서 일치를 이루는 축제의 한마당이 되어야 하겠습니다.

3. □기도하는 시노드’: 성령께서 말씀하시는 소리에 항상 귀기울이는 시노드가 되어야 합니다. 사람의 생각을 따르는 것이 아니라 우리 안에 계시는 하느님 의 뜻을 따르는 시노드가 되기 위해 항상 기도해야겠습니다.

시노드를 위해 신자들이 해야 할 일

서울대교구 공동체의 일원인 교구민 모두는 시노드를 남의 일이라 여기지 않고 모두가 관심을 갖고 적극 참여해야 합니다. 서울대교구의 쇄신을 위해서 각자가 생각하고 있던 바, 또 바라고 있던 바를 설문 조사나 토론회, 의견 청취 모임 등 기회 있을 때마다 기탄 없이 밝혀야 합니다. 그리고 공동체 모임을 통해서 시노드에 대해 공부하고 토론하고 의견들을 모아서 많은 교구민들의 뜻으로 시노드가 진행되도록 해야 합니다.

준비위원으로 활동하시는 분들은 전 교구민의 의견수렴이라는 방대한 작업을 돕는 실무를 하며, 대의원으로 활동하시는 분들은 시노드 본회의에서 토론과 투표의 권한을 행사하게 됩니다.

시노드는 단기간에 이루어지는 일이 아닙니다. 앞으로 몇 년에 걸친 머나먼 여정이 될 것입니다.

우리 모두의 인내와 더불어 각자의 쉼 없는 기도가 절실히 요구됩니다. 시노드는 우리들의 힘이 아니라 우리들 안에 계시는 성령의 힘으로 이루어지는 것이기 때문입니다. 성령께서 하시는 말씀에 귀 기울이며 처음부터 끝까지 성령께서 시노드와 함께 하시기를 기도하면서 하느님의 뜻이 우리들 안에서 구체화되도록 시노드를 해야 합니다.

시노드의 결과

시노드에서 얻어지는 결실들로 인해 우리 교회는 쇄신과 발전을 이루게 될 것입니다. 한편 시노드가 이루려는 교회의 쇄신은 바로 우리들 각자의 쇄신도 의미합니다. 우리들 각자가 변화하지 않고는 교회가 변화할 수 없습니다. 우리들 하나하나가 그리스도의 몸을 이루는 지체들이기 때문입니다.

시노드의 여정을 거치는 동안 우리들은 자신의 모습과 교회의 모습을 정직하게 들여다보면서 그 안에 성령의 빛이 충만한 지 아닌지 스스로 체험할 수 있을 것입니다. 그런 체험을 통해 자신 안에 성령의 빛을 밝히고 복음화 하려는 노력을 하게 된다면 시노드는 자신 안에서 이루어진 것이나 다름없습니다.

□ 이상으로 시노란 무엇인가를 생각해 보았습니다.

□ 다음은 시노드 토론마당을 진행하며 지켜야할 내용을 말씀드리겠습니다.

본당 소공동체와 단체들을 위한

토론 진행 및 정리 요령(진행자 및 서기용)

진행자(사회자)

진행자는 구성원들에게 미리 다루어야 할 의제, 주제, 질문이 무엇인지를 사전에 알려주고 미리 신중하게 생각한 다음, 토론 마당에 참석해줄 것을 부탁한다. 토론 마당을 열기 전 준비 모임을 갖고 배정된 의제, 주제, 질문을 미리 공지하는 것이 가장 좋지만, 그럴 수 없는 경우에는 전화나 전자우편 등의 방법을 통해서라도 미리 알린다.

진행자는 각각의 질문이 무엇을 요구하는지를 미리 충분히 검토한다. 혹시 의미가 분명하지 않거나 이해가 안 되는 질문이 있는 경우에는 본당 시노드 준비위원이나 교구 시노드 사무국에 문의해서 사전에 미리 확실하게 알아둔다.

진행자는 교통순경과 같은 역할을 해야 한다. 교통이 원활하면 교통순경이 굳이 개입할 필요가 없다. 마찬가지로 토론이 원활하게 진행될 경우 진행자는 개입하지 말고 토론이 자연스럽게 이루어지도록 한다.

진행자는 진행한답시고 혼자 이야기를 독점해서는 안 된다. 또 사람들이 내놓는 의견에 대해 일일이 평가를 해서도 안 된다.

진행자는 촉진자가 되어야 한다. 즉 토론이 원활하게 진행될 수 있도록 필요한 정보를 제때에 제공해야 한다. 또는 다른 관점에서도 볼 수 있도록 자극을 준다.

□지금 우리는 너무 한쪽으로만 문제를 보는지도 모르겠습니다. 좀 생각을 달리한다면 그 문제는 이런 관점에서도 생각해볼 수 있지 않을까요?□

진행자는 토론 마당을 시작하기 전에 다음 사항을 구성원들에게 부탁한다.

① □침묵은 금이다. 실수하느니 입을 다물고 있는 편이 낫다□라는 생각을 버리고 토론에 적극 참여해 달라.

② 혼자만 말하려고 하지 말고 다른 사람에게도 이야기할 기회를 주려고 노력해달라.

③ 토론은 필요하지만 불필요한 논쟁은 피해달라. 이 토론마당은 하나의 정답을 찾기 위한 게 아니라 다양한 신자들의 의견을 듣기 위한 것이다. 그러니 의견을 하나로 일치시킬 필요는 없다.

④ 말하기 전에 미리 생각을 정리함으로써 간단하면서도 구체적으로 의견을 말해달라.

주제가 아닌 이야기를 계속 하는 경우, 이야기 도중이라도 말을 끊고 주제와 관련된 이야기만을 해줄 것을 요청한다.

□죄송합니다만 지금 하시는 이야기는 우리가 이야기하고 있는 주제로부터 좀 벗어나는 이야기인 것 같습니다. 우리의 주제와 관련된 이야기만을 해주시겠습니까?□

한 사람이 너무 혼자 길게 이야기하는 경우, 이야기 도중이라도 말을 끊고 다른 사람을 위해서 짧게 이야기해줄 것을 요청한다.

□좋은 의견 감사합니다. 하지만 다른 분들도 이야기할 수 있도록 하시고자 하는 말씀을 좀 짧게 정리해서 말씀해주시겠습니까?□

두세 사람이 이야기를 주고받으면서 논쟁하는 경우, 논쟁의 쟁점을 요약하고 다른 사람들에게 다른 의견을 구한다.

□지금 하시는 말씀들은 다음과 같이 요약할 수 있을 것 같습니다. (논쟁의 쟁점을 요약한 다음) 이 의견과 다른 새로운 의견을 가지고 계신 분을 안 계십니까?□

사람들이 의견을 제시하지 않고 침묵이 흐르는 경우, 때로는 생각을 정리하기 위해 침묵도 필요하므로 이를 불안해할 필요가 없다. 하지만 침묵이 너무 길어지면 먼저 이야기를 꺼내는 것이 쑥스러울 수 있으므로 표정 등을 살펴 발언하고자 하는 생각이 있어 보이는 사람에게 의견을 제시해줄 것을 부탁한다.

□생각이 정리되었으면 어느 분이 먼저 이야기를 꺼내주시죠. ○○○ 자매님이 먼저 이야기를 해주시겠습니까?□

기록자가 정리를 마치면 이를 함께 확인해서 빠지거나 잘못 기록된 부분이 없도록 주의를 기울인다.

서기(기록자)

충실한 기록을 위해서 미리 녹음기를 준비해서 녹음을 해도 좋다. 이처럼 녹음을 하는 경우에는 미심쩍은 부분을 다시 들으면서 정리할 수 있어서 가장 정확한 기록을 할 수 있다.

충실한 기록에 자신이 없는 경우에는 미리 1∼2명의 보조자를 정해 함께 기록해달라고 부탁한다. 나중에 이들이 적은 기록을 참고해서 최종 정리한다. 가능하면 회의 결과는 전산 입력한다.

발언자의 뜻을 요약해서 적되 그 뜻이 그대로 전달되도록 기록한다. 자신과 다른 의견이라고 해서 빼거나 축소시켜 기록하는 일이 있어서는 안 된다.

혹시 제대로 듣지 못하거나 발언 의도가 분명히 이해되지 않는 경우에는 다시 한번 이야기해줄 것을 요구하거나 자신이 이해한 바를 이야기하고 맞는지를 확인한다.

□제가 잘 듣지 못했습니다.(잘 이해가 되지 않는데요.) 다시 한번만 이야기해주시겠습니까?□

□제가 이해하기로는 이런 의견이신 것 같군요. (이해한 바를 설명한 다음) 맞습니까?□

기록이 완성되면 진행자에게 보여주고 혹시 빠지거나 잘못 기록된 사항이 없는지를 함께 확인한다.